Mardi 24 Avril, les membres de la commission « Formation tout au long de la vie », emmenés par Philippe REYNAUD, Président de la commission et Jean-François DEBAT, Vice-président délégué aux finances et à la décentralisation et Maire de Bourg-en-Bresse, se sont rendus à Bourg-en-Bresse (Ain) pour aller à la rencontre des stagiaires et formateurs du dispositif « Projet Formation Emploi » (PFE).

Fin janvier, le Président de la République commandait un rapport au sénateur UMP Gérard LARCHER sur l’avenir de la formation professionnelle en vue d’une « réforme radicale ».
Alors qu’il est sorti début avril, le faible écho médiatique du rapport LARCHER semble démontrer  que ce sujet ne rentre plus dans la stratégie politique de Nicolas SARKOZY.
Depuis la loi DELORS de 1971 sur la formation professionnelle continue, il y a eu pas moins de 71 rapports sur ce sujet. Un de plus, rédigé en deux mois, va-t-il réellement bouleverser les choses ?

Mercredi 5 mars, les membres de la commission « Formation tout au long de la vie » et les élus pilotes des CTEF locaux se sont rendus en Haute-Savoie pour faire le point sur la mise en place du « Projet Formation Emploi » (PFE).

En octobre 2010, la Région Rhône-Alpes, dans le cadre du Service Public Régional de Formation (SPRF), a adopté le « Projet Formation Emploi » (PFE), dont les premières sessions de formations ont débuté à la rentrée 2011. Mais en quoi consiste concrètement un PFE ?

Les GRoupements d’ETAblissements (GRETA) de formation continue sont en train d’évoluer en termes de statut et ont interpellé les élus régionaux. Philippe REYNAUD, Président de la commission « Formation tout au long de la vie » du Conseil régional connaît très bien le secteur de la formation continue pour y avoir travaillé durant une grande partie de sa carrière. Revenons avec lui sur ce changement de statut et sur l’action de la Région en faveur des GRETA.

Qu’est-ce qu’un GRETA et quel est le lien avec la Région ?

Tout savoir sur les politiques et les dispositifs de la Région Rhône-Alpes ?

Que fait la Région pour mon lycée ?

Et pour l’emploi ?

CDDRA, CARED, CTEF ça veut dire quoi
tous ces sigles ?

En matière de transports, quel est vraiment
le rôle de la Région ?

Et pour les jeunes, vous faîtes quoi ?

Toutes les réponses à ces questions – et à toutes celles que vous pouvez vous poser – sont dans le nouveau Panorama des politiques et dispositifs régionaux, désormais téléchargeable sur ce blog, en version intégrale ou par fiche thématique.

Chaque année le groupe socialiste publie le Panorama des politiques et des dispositifs régionaux. Après l’édition 2004-2010 (toujours consultable ici), qui dressait le bilan des réalisations régionales sous le précédent mandat, retrouvez dans cette nouvelle version  les politiques et dispositifs poursuivis ou mis en place depuis 2010.

Depuis 2005, afin de répondre de manière plus ciblée aux besoins en qualification des demandeurs d’emploi, la Région a mis en place 27 Contrats Territoriaux Emploi Formation (CTEF).  Les actions de ce dispositif correspondent  à une analyse précise des spécificités de chaque territoire (offres d’emploi, formations déjà proposées). Thérèse COROMPT, conseillère régionale et pilote du CTEF Rhône Ouest et Sud, revient pour nous aujourd’hui sur cette notion de « territorialisation » à travers des actions concrètes.

Lire aussi :
Le FRI : un outil au service de l’emploi – Interview de Jean-Louis GAGNAIRE
Délibération organisation de la formation dans le domaine des compétences 1ères – Florence Perrin
Formations sanitaires et sociales – Thierry PHILIP

L’Assemblée plénière vient de s’achever à Lyon Confluence. Une Assemblée chargée, qui a duré jusqu’à presque minuit hier soir et qui a ainsi permis l’adoption de nombreux rapports. Je retiendrai de cette session les délibérations volontaristes adoptées en faveur des lycéens rhônalpins, aussi bien pour les constructions et réhabilitations des bâtiments, la restauration scolaire, que pour le fonctionnement des établissements. Ces mesures permettront d’améliorer les conditions d’étude et de vie des 250 000 lycéens rhônalpins.

Mais c’est surtout une prise de position d’Europe Ecologie Les Verts qui m’a surprise, comme tous les élus socialistes, au cours de cette session. En Commission permanente, jeudi matin avant l’Assemblée plénière, les élus régionaux devaient adopter une autorisation à défendre de la Région concernant le lycée Mounier. Quand la Région est attaquée, il appartient en effet à l’assemblée de donner formellement au Président, représentant de l’institution, le droit de se défendre devant le tribunal administratif. Mais, en votant contre le rapport, les élus écologistes ont refusé à l’institution le droit de se défendre

Dans le cadre de la délibération votée sur l’acquisition des compétences 1ères en direction des publics les plus éloignés de l’emploi. L’adoption de l’amendement porté par Florence Perrin au nom du groupe permettra de mener une réflexion sur un nouveau mode de contractualisation, car l’humain doit être au cœur des formations.

En juillet dernier, l’État a fixé à la Région l’objectif de 50 000 apprentis d’ici 2015. Objectif louable quand on connaît la qualité de ce type de formation et de ses débouchés en termes d’emploi. Mais objectif irréaliste quand on sait que la Région compte actuellement 42 000 apprentis. Le chiffre proposé par l’Etat ne correspond ni aux besoins des employeurs ni à la capacité des infrastructures.

Lors de la prochaine Assemblée plénière du 13 et 14 octobre prochain, une délibération concernant l’investissement pour les établissements de formations sanitaires et sociales, sera examinée par les élus régionaux. A cette occasion Thierry Philip, Conseiller spécial délégué à la recherche, à l’enseignement supérieur et aux formations sanitaires et sociales, nous présente le cadre de cette compétence transférée aux Régions depuis 2005, et les évolutions apportées aux conditions d’étude des étudiants, futurs infirmiers, aides-soignants, puériculteurs, sages-femmes …

Formations sanitaires et sociales – Thierry PHILIP par groupepsrhonealpes